敬爱的党组织： 

     

     作为一名积极要求上进的青年团员，作为一名新世纪的大学生，作为一名担负着祖国建设重任的热血青年，我怀着激动的心情，饱蘸着生命的激情和对党的一腔赤诚，郑重的写下这表达我人生美好愿望的文字：我志愿加入中国共产党，为人民服务终生，为实现共产主义宏伟事业奉献绵薄之力。
    

     中国共产党是由工人阶段的优秀分子组成的，始终代表最广大人民意愿的先进组织。从1921年7月1日她诞生的那一刻起，她就坚定不移的把实现共产主义理想作为自己的奋斗目标。党以马列主义，毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，坚持实事求是，始终把人民利益放在首位，党的党风建设长抓不懈，反对主观主义、教条主义、官僚主义，也正因为如此，党才能做到“始终代表最广大人民的利益，始终代表先进文化的发展方向，始终代表先进生产力”。这样一个与时俱进的组织，是我所梦寐以求的。
     

     无论什么时候，党对形势的分析都做到了客观细致，从而采取相应的措施。党的一大，二大正确分析了当时的社会性质，从而确立了党的最低纲领和最高纲领。这正是我党理论联系实际的典范。这样的例子在党史上不胜枚举，如：“八七”会议，洛川会议，遵义会议，瓦窑堡会议等要会议上做出的扭转局面的或是促进形势发展的重要决议。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观都是我党经验的总结和智慧结晶的集中体现。
       

     党的思想政治工作的文化宣传工作始终是有声有色，形式多样的。无论是在硝烟弥漫的战场上，还是在汹涌的改革浪潮中，党风建设没有放松过，团结一切可以团结的力量的原则也没有变过。党史上数次整风运动和统一战线，有效的加强了党的凝聚力和在民众中影响力。在对待敌人时，也往往以强大的思想攻势使其不战而降。党的思想政治工作和文化宣传工作的光辉伴随着党和党的军队的成长历程为最终的夺得胜利起了重要作用。 
     

     我们党的军队建设亦是十分成功的，在“三湾改编”中确立党对军队的绝对领导之后，在各级军队设立党支部、团支部，以这种有效的方式加强对军队的掌握。军队纪律严明，于百姓秋毫无犯，得到群众的积极支持。“军爱民，民拥军”带动人民战争的浪潮也最终埋葬了侵略者的野心，也打倒了一切欺压人民的统治者。我们也坚信，新世纪的中国人民解放军定会更加辉煌！   

     作为一名团员，一名党的先锋队的一员，我一直严格要求自己，用实际行动来证明团员的价值，团员的先锋作用，随着年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。所以在平时我不断加强自身修养，时刻关注党提出的新理论认识不断武装自己的头脑，在实际行动上，积极与党中央保持一致，积极参加团的各项活动，时刻争做一名优秀团员。    
   

     人需要有理想和奋斗目标，我也清楚的认识到自身存在的许多缺点和不足，今天我向党组织递交了入党申请，就是要在组织的熔炉里不断锤炼自己，成为一名毛主席所教导的“一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人”，为共产事业贡献自己的一份力量。在今后的学习生活中，我时刻以党员标准严格要求自己，争取早日加入中国共产党！

     请党组织考验我 ！ 

 

                                                                           申请人：XX
                                                                         2008年3月3日

从课本上中国国际收支平衡表概况中可以清楚的看到只有1993年经常帐户的数值是负数。经过网络上的查询和期刊论文的查阅，我认为是以下几个原因造成了1993年的贸易逆差：

 

    一、1985年1月1日，人民币公开牌价调整为$1=￥2.80，同贸易内部结算价持平，从而事实上取消了贸易内部结算价，恢复了单一汇率制度。但是，由于外汇调剂市场的存在，并且通过调剂市场的外汇资金规模不断增加，因此，人民币汇率仍然是双重汇率。从1985年1月1日到1993年12月31日这段时期，人民币汇率大幅度下调。当时，我国实行计划经济， 人民币汇率只是计划核算的工具，外贸自负盈亏，以进贴出，并实行财政补贴。由于当时对汇率过于强调稳定以致有所高估，随着经济市场化程度不断提高，外贸经营权下放，逐步推进自负盈亏机制，高估的人民币开始走上价值回归之路。人民币对美元从1979年的1.5：1到1986年的3.7：1，再到1993年的5.75：1，一直在贬值。1993年6月外汇调剂市场取消限价控制后，市场反应过度所产生的对人民币有一定程度低估的汇率，这为人民币对外升值留下了一定空间。于是大量国外游资进入中国，一定程度上引起了经济过热。

 

    二、宏观调控。自邓小平南巡讲话以来，我国经济掀起了改革开放的高潮，国民经济进入高速增长阶段。强烈的国内投资需求和消费需求，使物价上涨过猛，对外贸平衡行程了巨大的冲击：抑制了出口，增强了进口。面对经济过热运行带来的严峻后果，全国范围内的宏观调控政策开始实施。对于中国经济发展存在的诸多问题， 江泽民在他的3次讲话中分别用了不同的说法：6月2日发表的讲话用的是"萌芽状态"，15日的讲话改称解决"矛盾和问题"，19日的讲话则进一步强调解决"突出矛盾和问题"。与1988年的治理整顿相比，新的宏观调控不仅依照惯例采取了行政命令方式，并且综合利用了金融、法制等手段。尽管中央的紧缩政策在一些地方遇到程度不一的抵制，但是，强硬的操作措施依然取得明显效果。此后，物价涨幅逐渐回落，中央宣布经济"软着陆"获得成功。

 

    三、初级产品的进出口较1992年1-8月的同期数据有所下降：工业制成品的出口增长了6.5%，进口则增长了34.1%。在工业制成品进口中，增长最显著的为原材料、机械及运输设备，分别较上年同期增长了49%和52.7%。其中钢材进口1754万吨，增长了4.16倍；成品油进口722万吨，增长79.5%；汽车进口18.23万辆，较上年同期增长1.75倍；采矿及建筑用机械进口额增长了81%。在初级产品中，矿物燃料、润滑油及相关原料的出口较上年同期下降了11.2%，进口增长了48.3%，。这些都反应出国际市场疲软，国内需求旺盛、价格上涨，许多产品的外销没有内销利润率高。于是，外销转内销的销售方式，减少了我国货物贸易的出口额。
随着改革开放的不断深化，我国吸收外商投资在1993年继续大幅度增长，“三资”企业进出口额猛增。 作为出口主体的国有企业出口呈负增长。1993年1-8月“三资”企业进出口总值达361.26亿美元，比1992年同期增长53.3%，占全国外贸进出口总值的比重由1992年同期的24.5%上升到32.7%。其中进口额为224.8亿美元，增长63.5%，占全国进口总值的比重由19.5%上升到26%。“三资”企业的进口大于出口。国有企业出口额为387.62亿美元，比上年同期减少4.4%。
外贸企业除了面临外销不如内销的情况，也要受到1993年上半年外汇调剂市场汇价的大幅下跌，还要承受供货企业提价和外商压价的双重压力，这些都成为影响出口增长的重要因素。
   

 

    四、1993年我国恢复“关贸总协定”缔约国席位，努力成为世界经济大循环和市场经济中的一员。开放的市场，带来机遇也带来挑战。正在发展中的中国，有许多产业是脆弱而落后的，在比较之下，国外进口的同类商品以其质量和价格上的优势大量进入中国市场，势必引起进口贸易额的增长。同时，作为劳动力资源丰富的中国，凭借这个优势吸引外资进驻，着重发展劳动力密集型商品，但大多是来料加工和纺织品生产，附加值较低。尽管贸易量较大，却难以赚取大量利润，加上外国商品的冲击，微薄的增加难以扭转贸易逆差的大局。

不知不觉，虽然用这样的词开头有点俗气，但是的的确确表达出我现在的感情。

   

    两年，过去了。

   

   回忆刚刚入校的时候，大家在一起天南地北的胡侃，说学生穷的只剩下时间了，四年怎么这么长。迷茫的我们不知道要怎么安排，各样的信息充斥大脑，什么都去尝试，什么都浅尝辄止。怕什么，有的是时间。

   

   于是时间就真的在走街串巷和电脑前大手大脚的挥霍了。

   

    不知道怎么了，一觉醒来，周围的同学都开始准备出国或者考证考研，母亲也询问起以后的计划，我才惊觉自己像温水里的青蛙，在舒适的环境中不知大难临头。

   

    要怎么办？现在要做什么为以后做铺垫？要怎么做到真正意义上的独立？

   

    认清现实是第一件要做的事情。大三开始就是实打实的专业课。想混？可以。但是对不起爹娘对不起自己的事情咱不干。既然学了这个专业，专业课的成绩差就等于荒废了四年。数学薄弱的我怎么能把经济类的课学好，“努力”是唯一的路。

   

    接下来就是考虑毕业之后的事情。出国从来就没有出现在我考虑范围之内。直接在北京找工作的话，就算是北京理工大学的学生也不会有多么吃香。如此看来，考研成了必然的选择。在数学成为我前进道路上最大障碍的时候，跨专业考研就是又一个必然。那么，考什么学校的什么专业，必须要在接下来的半年里拿定主意。

   

    在狭窄的文科研究生专业中挑选实在是一件难事。中国传媒大学的新闻传播类专业是我梦寐以求的专业，北京外国语大学和北京第二外国语学院的语言类专业作为备选也需要慎重掂量。

   

    原来那么坚决不准备考研究生的我，都开始准备和抉择，这个就是现实的力量

   

    每当看到大名鼎鼎的三号教学楼明亮的灯光的时候，我总会认为这是照亮前途道路的光芒。现在，我也要成为沐浴这个光芒的一员。

   

    网要少上了，街要少逛了，音乐要少听了，要专心了。

   

    大一大二的时光太美好，甜蜜到我沉浸在其中舍不得离开。放手的时刻有多么痛苦，安逸的生活是多么难以戒除。闲散晃荡变成努力刻苦，一时间还真不能适应。
   

    为了未来，为了一辈子都辛苦操劳的妈妈，有什么不能放开的呢？
   

    大学生活只剩下两年了。学校中充足的自由支配时间和丰富的学习资源是将来走出校门之后不可比拟的。我一面为自己已经逝去的两年扼腕叹息，一面为自己及时认识到学校生活的价值感到庆幸。接下来的两年要怎么做，我有自知之明。曾经让我伤心的往事，我从此都会忘记，生活带给我的压力，一段孤独的旅程，我都会坦然的面对！ 

                                              用长征精神铸造热血青春
                                                                                     ——学长征精神有感
     长征，一个伟大而神奇的故事。长征，一部雄壮而感人的史诗。
从1934年10月，到1936年10月的整整两年中，中国工农红军离开了原来的根据地举行了震惊世界的二万五千里长征。红军经受了战火的洗礼与考验，忍受着残酷无情的大自然的摧残与煎熬，饱受饥寒伤病的痛苦与折磨，征服了种种难以想象的困难，接受人类生存极限的挑战，付出了巨大的代价和牺牲。在二万五千里征程上，红军将士用鲜血和生命写下了无数动人故事。长征是人类历史上无与伦比的伟大壮举，是中国革命史上一座不朽的丰碑，是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。长征的意义是伟大的。如同中国工农红军的领袖毛泽东所言，长征是宣传队，长征是播种机，长征是宣言书。它向沿途广大人民群众宣传了中国共产党和中国革命，宣传了红军的道路才是解放他们的道路。在长征中逐步形成的以毛泽东为核心的中央领导集体，更是党和革命事业不断开创新局面的最重要的保证。长征推动了历史车轮的前进。它不仅书写了一部历史，而且创造了一个全新的时代。
     长征以世上所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一起，他们明知征途有艰险，却毫无畏惧，万死不辞，前仆后继地奔向一个目标？这个目标就是崇高的共产主义理想，这种力量就是永存的长征精神。而继承和发扬长征精神，就是要学习红军对理想信念矢志不渝、对革命事业锲而不舍的革命精神，
长征，已经远远超出了简单的历史概念,它已经成为整个民族精神动力的重要来源。长征精神是在当时历史背景下产生的以爱国主义为核心的伟大民族精神的最高体现。长征精神是坚定信念、追求理想、锲而不舍的奋发图强精神；是生死相依、患难与共、团结互助的集体主义精神；是不怕艰苦、勇往直前、奋力拼搏的艰苦奋斗精神。
     但是社会在极力倡导长征精神的同时，我们不得不承认倡导的原因之一是长征精神的缺失。的确，大量经济犯罪分子几乎无一不是在利益的诱惑下涣散了意志,无视党纪国法,栽入了犯罪的深渊,成了社会的不和谐音符；学术界追名逐利的暗潮涌动，学术丑闻时有发生；一些年轻人胸无大志，在困难问题面前溃不成军，难以收服自己浮躁的内心塌实的成就一番事业。
在无数革命先烈和仁人志士的努力下,如今我们的生活早已远离了战火硝烟。有些年轻人便觉得长征精神、革命情怀成为了“过去时”,与市场经济有些不搭界,拜金主义、享乐主义开始盛行……殊不知对长征精神的无视与淡漠，是一种对中华民族的背叛。
     回顾能人智士的发家史，不难见到奋发图强的精神在闪光；在“个性”畅行的社会里，人们也越来越注重一个人的在团队中与人协作的能力；在成功人士的字典里，鲜有“退却”二字出现。他们并没有将长征精神时时刻刻挂在嘴边，但一举一动尽现长征本色，是对红军长征精神的一种继承和发扬。
今天，我们纪念红军长征，就是要缅怀革命先辈的不朽功勋，继承光荣革命传统，发扬伟大的长征精神。弘扬长征精神，就是要敢于迎接各种挑战。面对当前问题、困难和压力，我们决不能畏缩不前，知难而退；而应当像当年红军战士强渡金沙江、飞夺泸定桥、攻占腊子口、翻越夹金山那样，发扬大无畏的革命英雄主义，齐心协力、迎难而上、解放思想、大胆探索、奋发进取、坚定不移。长征精神留给我们的,不仅仅是思索和学习,更要转化为行动，转化为信念坚定、刻苦学习的行为,转化为学会协作、不惧困难的品质,转化为乐观豁达、勇敢创新的品格。
     二十一世纪将会是一个高速发展的世纪，正需要我们这一代人担负起复兴中华民族的重任。作为一名新时代学生,我们要把长征的精神当作学习的动力,珍惜今天来之不易的大好时光,刻苦学习,全面发展,成为祖国有用的栋梁之才。我们正值青春，拥有着青春的热情、坚定的信念和积累的学识，这笔精神财富是无尽的。或许我们每一个个体的力量微不足道,但是我们团结起来就是星火燎原。我相信,有长征精神指引的青春,会格外耀眼，更加神采飞扬。用这样的青春熔铸的祖国，将更加美好。

青春被流动的阳光浸染

散发着柔和温暖的金色

青春是一条没有被污染的小河

永远静静的在脑海最纯净的角落流淌

经过岁月的沉淀

所有的绝望悲伤

或渐渐沉积在河底

或渐渐吸满闪亮的金色

总之

在关于青春的记忆里

存在的

只是一片耀眼的金色

                                                                     ——题记

开学了。

该来的还是来了啊……无奈的按下闹钟的按钮，留恋的在被子里做最后的挣扎，决然翻身而起。

在黑暗中摸索着洗漱，迅速背上昨晚收拾好书包，叼上牛奶袋子，悄悄合上门。

刚出家门，清晨冰冷的空气迅速占领了校服里面的空隙。拉低帽子加快了脚步，只想赶快坐进人声鼎沸的教室。

一拐弯走上了正路，又看到他从另一条路过来。帅气的蹬着车子，没有看到正要挥手向他打招呼的我。

都习惯了呢，眼睛里只有她的他。

他叫卫宣，是我们班的地理课代表，坐在另一组我的斜前方。喜欢篮球，爱好地理，擅长化学和物理。虽然数学会让他挠头，但总归能把解题思路挠出来。不像我，没有任何出彩的科目。

她叫琉莎，是我们班的语文课代表，坐在另一组卫宣的后面。喜欢看书，爱好写作，擅长语文和历史。虽然数学会让她皱眉，但总归有他给她讲解。不像我，只能眼睁睁地看着空白的卷子越摞越高。

他们就是这样般配的让人无法插足。

更不用说普通的像沙砾一样的我。

 

“想什么呢？”静祺气喘吁吁地坐到我身边，整个人瘫在桌子上。骑车子本来就耗费体力，今天又是“顶风作案”，累得直翻白眼不说，脸也被风刮得冰冷僵硬。

“没什么。”我低头拨弄着作业本，不再去看亲热聊天的他们。

“那么难过就告白算了，看你每天这种怨妇脸我都心烦。” 静祺受不了一大早就遭到低气压的侵袭，没好气的重复她每天都要重复一遍的话。

“……”

“安啦安啦，背书，背书……”我的一脸难色终于让她第N次退缩。

 

目瞪口呆地看着班主任领着十几个男生走进教室。虽然之前静祺告诉过我今天有插班生要来，但是……这个数目也太庞大了吧！

“同学们，你们也看到了后面空出来的座位，也发现班里少了一些同学。他们大部分就是因为上学期的期末考试成绩在年级里排到了普通班而被刷下去的。当然，也有升到尖子班的同学。这几位同学是普通班里的优秀学生，从今天起就成为我们班的成员了。”班主任威严地环视了一下鸦雀无声的驾驶，“你们不要以为学校是在开玩笑，二中对刷班的态度是很严肃认真的。咱们重点班就要有重点班的样子！再像上学期那样懒散，这学期末分文理科重新编排班级的时候就要命了！你们一旦被刷到普通班就……”

班主任继续在讲台上重复着那些陈词滥调。我浏览站在讲台上的那一群人。目光经过他的时候，他回以礼貌的微笑。

心没由来的跳了一下，又迅速回归平静。

“你……何必单恋一枝花呢……” 静祺不经意地飘来一句，“与其浪费感情，还不如暗恋有可能的人。”

“……我在你心中就是这么一个滥情的人吗？”

“谁知道呢，你可是花心NO.1的双子座啊！”

 

小心躲避着班主任的犀利目光，我从早操的队伍了里溜了出来。今天起的有点晚，早餐都没有来得及吃，落得只能有什么吃什么的悲惨下场。

学校的小卖部只有在这个时候出奇的冷清。当热气腾腾的早餐真实的捧在我手里的时候，我还是把挑剔丢在一边开始感激上苍。

转身正要离去，就看到卫宣搓着手跑了进来。心照不宣的对视一笑，我继续要走，他却叫住了我。

他买了一杯咖啡。

那么，叫住我干什么？
    “我还要给老师帮忙，一时回不去，所以这杯咖啡，拜托你带给琉莎。”

拜托你带给琉莎。

带给琉莎。

琉莎。

我看着咖啡，默不作声。

他看我没有说话，以为我答应了，于是把杯子小心翼翼地放再一边的窗台上，又快速的收回手，把烫的微红的手指放在嘴边吹了一下，喊着“谢谢！”跑向了老师的办公区。

我要，怎么办呢？

就在那一瞬间，真的好想把这杯咖啡丢到垃圾桶里。

 

最终我还是乖乖地把那杯烫手的褐色液体端到了她面前。面无表情说的那句“卫宣给你的。”立刻引起她周围同学不停的起哄和打趣。我向自己的座位走去，她拉住了我。

“谢谢你啊~~~”

“哦，没什么。”

“就知道你最好了~~~”摇晃着我的手臂。

“呵呵。”干笑了一下，我坐回座位，默默打开课本，早读。

又有谁知道，我难过的，哭不出来。

 

那段时间我和静祺给插班生的形容词是“神奇”：他们以神奇的速度和班里的同学混得烂熟，他们神奇的成绩让我们瞠目结舌，他们神奇的凝聚力使我们班在校运会上大放异彩……

而他则以神奇的魅力吸引了我。

在这种时候 ，暗恋就开始显示出它的好处。我可以继续喜欢卫宣，也可以同时为赵迎心跳。全部放在心里，谁也不知道，也就不会有人指责我是花心大萝卜，或是脚踏两条船……

“你这哪叫脚踏两条船啊！你现在还是站在岸边的状态好不好？”我只让她一人知道我现在的想法，“到现在你和赵迎只是点头问好的程度。”

“我和卫宣也是点头问好的程度呀！”

“至少你还要给他交作业啊！”

“……你赢了……”

“哦也！”静祺摆了一个“V”手势，“所以，你可以再接近他一点。常去问他问题啊！”

“走过半个教室去问他问题？很奇怪好不好！大家会看出来的！”

“你就是太在意别人的目光。” 静祺安静地看着我，“就是这样才让琉莎近水楼台先得月。”

我怎么能不在意呢？

卫宣对我那样明显的忽视，我还能去向他表示好感吗？

真的不想让我失败的感情，落为他人的笑柄。

 

也许是上天想安慰一下我，班主任居然调整了座位。我心狂跳地看着赵迎拎着他的书包，笑盈盈地坐到了我旁边的一组，和我同排。

周围男生对他的到来表示了热烈欢迎。在男生中人气也颇高的他能和兄弟们坐在一起，也是一个幸福吧？

皆大欢喜呢！我难得用感激的眼神看着班主任。

“那个，刘畅，你有尺子吗？”

这是他坐在离我最近的座位上对我说的第一句话。之后，伴随着“涂改液借我用一下”，“随身听借我听一下”等等类似的话语，我们渐渐熟悉起来。

当然，始终以朋友的姿态。

 

高一下半学期飞速过去。随着期末考试的结束，人生中的最重大抉择——文理分科开始了。

我和静祺头也不会回地选了文科。

卫宣和赵迎毫不犹豫地选了理科。

班里的同学也颇费苦心的做了选择。

温暖，团结，像一家人一样的高一四班，随着选科表格的上交，正式解散。

 

来领暑假作业的那一天，我们也在公告板上看到了我们的分班结果。

卫宣和赵迎在四斑（理科重点班），我和琉莎在九班（文科尖子班）。

静祺以几分之差被编入了十班（文科重点班）。

突然如释重负。

因为看到卫宣琉莎分开？
可能吧。

因为我和卫宣赵迎不会再见面，终于可以结束让我心烦意乱的暗恋？

可能吧。

总之，渐渐忙碌的高中生活，渐渐逼近的高考，真的能让我什么都没有力气去想了。

“刘畅，过来照相！”

卫宣用手在琉莎的头顶摆着兔耳朵。

赵迎像跟哥们勾肩搭背一样揽着我的肩膀。

静祺一只手挽着我的胳膊，一只手还不忘她的经典“V”型手

“1，2，3，茄子！”

“茄子~~~~~”

 

我只记得，那天阳光灿烂，我们的笑脸，都浸染着美丽的金色。

 

 

 

那片笑声让我想起我的那些花儿

在我生命每个角落静静为我开着

我曾以为我会永远守在他身旁

今天我们已经离去在人海茫茫

他们都老了吧?

他们在哪里呀?

我们就这样各自奔天涯

啦……想她.

啦…她还在开吗?

啦……去呀!

她们已经被风吹走散落在天涯

有些故事还没讲完那就算了吧

那些心情在岁月中已经难辨真假

如今这里荒草丛生没有了鲜花

好在曾经拥有你们的春秋和冬夏

啦……想她

啦…她还在开吗?

啦……去呀!

她们已经被风吹走散落在天涯

他们都老了吧?

他们在哪里呀?

我们就这样各自奔天涯

                                                        ——朴树《那些花儿》

深度渗透

——学化学有感

化学存在于我们生活中的各个方面。因此，它对于人类的生活起居以及健康问题至关重要。在21世纪的今天，化学已经是一门社会科学。
    近代化学时期的到来首先要归功于天平的使用。它使化学的研究进入定量阶段，这样才出现了一系列的基本定律和原子分子学说。人们研究化学的最终目的是通过认识物质变化的规律，去训服物质。把各种自然的原始资料加工成现在市场所没有的物质。

在生活上，很多方面是和化学密不可分的，比如汽油、酒精、肥皂、食盐等等，这些无时不刻与我们同在。又如在医药方面，若医生给病人用错了药，它岂不是从“救死扶伤”到“无利害命”。在农业方面，稻苗有了病，有些农民非但不买农药而是用农家肥料，致使减产。
    自然界中的物质组成与许多事物的变化都可以用化学知识来解释。一些调味素都是利用化学方法制成的，例如：食盐的主要成分是氯化钠，醋的主要成分是醋酸。一些化肥也是用化学方法制成的，如钾肥、磷肥等。节日的焰花五颜六色，照亮星空。而它也是由含多种金属元素的化学试剂制成的。
    在食品方面，化学同样重要。用纯碱发面制馒头，松软可口。各种饮用酒，经粮食等原料发生一系列化学变化制得。槟榔是少数民族喜爱的食物，在食用前，槟榔必须浸泡在熟石灰中，切成小块。到一定时间后，才可食用。氯化钠不仅创造了“死海不死”的特例，而且在防腐领域也有良好的表现。大家对“咸鱼”一定不陌生。可为什么鱼加上点盐就可长期放置，而不腐蚀、变质呢？其中的关键就是食盐。食物腐败的原因是由于微生物细菌的作用。只要控制生物细菌的生长，就能防止食物腐败。食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是电解质，它的饱和溶液渗透压大于非电解质溶液（微生物细菌中的细胞中蛋白质溶液）的渗透压。当渗透压大的溶液和渗透压小的溶液间隔以半透膜（如细胞膜）隔开时则溶剂分子将从渗透压小的一方渗透到渗透压大的一方。即在食盐溶液存在下，微生物细菌细胞中的水分子将不断进入食盐溶液中去，导致细胞干枯致死，而起到防腐的作用。

家中所酿的米酒变酸了，许多人对此束手无策。其实很简单，只要在变酸的米酒中适量地加入一点食用碱就不酸了。厨房中的瓷板常会弄上锈难以除去其实只需沾上一点食用的醋就可擦掉。

毛泽东说过：“身体是革命的本钱。”21世纪的中国已基本上解决了温饱问题，那么健康的身体更是人类的一大财富。但病也是难免的，而治病往往就要跟化学联系在一起。例如：用硫磺制软膏，治疗某些皮肤病，也可用硫磺制成皂来洗澡以预防和治疗皮肤病。还有硒对人的生命是不可缺少的，它在人体中含量极少，却被人誉为“生命的奇效元素。”因为它可降低高血压、心脏病和冠心病的死亡率。少量的硒还对预防克山病、癌症等有一定作用。可见，化学对人的生命健康有着多么重要的作用。
    还要注意的是化学中的某些物质有剧毒，学了化学，认清它们，才不致于让它危害自己，危害他人。如果不注意使用化学元素，常会出现一些事故，如食物中毒。平常的酒中含有乙醇，而工业酒精中含有甲醇，甲醇是有毒的，如果误用工业酒精配酒，轻则头晕、想吐，重则失明，甚至引起死亡。  
    由于有了化学，我们的住房才有多彩的装饰。生石灰浸在水中成熟石灰，熟石灰涂在上干后成洁白坚硬的碳酸钙，覆盖了泥土的黄色，房子才显得整洁明亮。化学炼出钢铁，我们才有铁制品使用。化学加工石油，我们才能用上轻便的塑料。化学锻烧陶土，才能使房屋有漂亮的瓷砖表面。
  化学反应是交通工具得以行驶的动力。没有燃料的燃烧放出热量，车辆根本无法开动。化学能是它们得以行动的最原始的能量来源，即使用了电做动力，也不能忘记化学能伟大的贡献。在现在，化学仍是交通工具的生命仍对人们出行起重大作用。
  化学无时不在人们生活的各种活动中。洗涤剂是含磷的化合物，广泛应用于人们清洗器具、纺织、造纸、农药等部门。用磺铁矿燃烧制硫酸，作为重要的化工原料。用“王水”检验金子是否纯。用酸洗去水垢。用汽油乳化橡胶做粘合剂。用氢氟酸雕画玻璃。用泡沫灭火器灭火。用二氧化碳加压溶解制爽口的汽水，用小苏打做可口的饼干。用腐蚀性药品清除管道阻塞。生活中，化学的频繁使用不是举例能举完的，它已与生活紧密联系在一起。
    由此可见，化学已经深度渗透在我们的生活中。甚至可以说，化学是我们生活在这个世界上不可缺少的常识。它并不高高在上，只要你仔细观察，联系平常学习到的知识，你就会发现：化学，无处不在！
 

PS:全部是网上的资料,自己拼装的...TMMD,为什么化学老师总是喜欢布置这种没有营养的题目......

摘要

为了了解当代大学生的就业意向，我们小组四人对家乡的同学以及网友（主要是未毕业的同学以及网友）展开了调查。主要是通过访谈和浏览网络上的一些大众观点来完成调查任务。在调查中我们发现，大家普遍认为由于大学扩招，大学生毕业生越来越多，但是用人单位对能够掌握某种技术的人的需求也越来越多，所以同时拥有技术和学历的人有更多的就业机会。虽然同学大部分都希望在毕业后找到工作，但是往往不尽如人意。“考研”已经成为找不到工作的同学的重要途径。同时，大学生对自己就业有了比较理性的认识。

关键词

    大学生  就业  意向

前言

参加者：20052598  刘  畅

        20052601  周鹏莹

        20052602  黄  啸

        20052625  杨  路

时间：7月底到8月底

地点：云南，贵州，甘肃以及网络。

选题意义：希望通过本次社会实践，对大学生就业意向的问题进行更加深入的了解，为我们在以后的就业思路上提供一些有用的信息。

正文：

    来自百度的数据：调查显示，2006年全国高校毕业生达到413万，比去年增加了75万，增长率为22％，而全国对高校毕业生的需求预计约为166．5万人，比去年实际就业减少22％。这意味着，将有近6成的应届毕业生面临岗位缺口。

通过我们的访谈和对资料的阅读了解到，大学生就业意向不断现实化是主要的发展趋势。过去，在人们的印象中，大多数毕业生在就业时都倾向于去大城市、好单位，而本次调查中选择去欠发达地区做“鸡头”的学生却多于我们的意料。这一方面与有些学生提到的“宁为鸡头，不为凤尾”的观念有关，也与当前竞争日益激烈的就业现实有关。这表明已有更多的学生能够结合自身实际与社会现实，为自己的将来做较为恰当的定位。大家普遍已经认识到了“学生人”和“职业人”之间的差距。其实，每个毕业生都应该认识到自己在社会中的价值，学习更具有实践性的技能和经验，只有这样才能算真正拿到了“毕业文凭”。

现在的毕业生主要应对就业的措施体现在以下三方面：第一当然是考研。第二是考证。“一证在手，工作不愁”。许多本科生从大二就开始学车、考计算机等级或外语级别证书。第三是考第二学位。由于前几届毕业生中有不少人从事管理和营销，他们的经历影响了在读的学弟学妹。为了增加求职筹码，一些本科生积极选修第二学位。

同时，出国继续深造也成为增加求职筹码的另一种选择。一、出国留学可以学习西方文化、知识、技术和管理方法的；二、出国留学可以开拓视野，用更加成熟的眼光来看世界；三、吸取西方先进的科学技术和文化，能为中国的经济建设的发展作出贡献，也能在此过程中实现自己的人生价值。

总而言之，在我们调查的人群中，大家都对就业有了比较理性的认识，大多数都正确分析了自己的情况，也对自己的将来做了规划和打算。

附：来自网友浩瀚的网上访谈记录的节选。访问者：周鹏莹（后简称“周”）  被访者：浩瀚（后简称“浩”）

周：毕业后希望在哪里工作？

浩：我在北京上学嘛，对这里的环境都适应了，还是希望能留京。

周：就不想去其他城市？比如说，西部？

浩：也是一个选择，但是不是首选。

周：那你打算在北京找什么样的工作？

浩：我还是很现实的。虽然很向往“白领”那样的高薪，但是在毕业后还是希望能找份薪水能够保证在北京糊口的工作。

周：你对工资是怎么想的？

浩：不低于1000吧……刚毕业的学生一般都没什么经验，单位也不会给多少钱的。

周：你对工资的想法蛮现实的嘛……如果连工资1000的工作也找不到怎么办？

浩：坐以待毙！哈哈，开玩笑的。可能会加大考证的力度。我数学不好，考研对我很不利……

周：有没有想过出国？现在“海归派”还是有优势的。

浩：呃……也是另外的途径吧。想过，但是还是没有兴趣……毕竟是中国人，还是在自己的国家比较安心塌实。

周：啊……你是这样想的啊。你想通过什么方法找工作？

浩：自己努力是一个方面，借用长辈的人际关系也是列为考虑的方法。

周：借用长辈的人际关系是不是你找工作的一个重要手段？

浩：现在没想过。毕竟才大二嘛。还是想自己先试试。实在不行再去求救。

周：有骨气的嘛！

浩：因为想看看自己在社会环境里是什么分量。

周：那么你自己怎么努力呢？

浩：大概是跑人才市场吧……啊，对了，在网上找！我是离不开网络的人呀。

周：跑人才市场啊，很辛苦的！你觉得什么样的人容易找到工作？

浩：中专生大专生技校的学生……其实只是感觉啦！因为觉得现在的用人单位都开始把目光从高学历转向高技术，而在大学学习的东西到现在我的年级还是理论学习。可能理工科的学生更好就业吧……毕竟他们学的东西偏向专业技术方面。觉得文科的本科生就业的困难更大。

周：你对现在大学课程的设置不太满意了？

浩：是啊！现在学的东西对将来的就业好像都没什么帮助的样子。不过可能是我目光短浅吧。

周：你觉得大学应该对就业有辅导性的课程是吗？

浩：是的。

周：比如？

浩：啊……考某些证的辅导班，这个是我唯一想到的。我们学校也有类似的就业培训课程，可是是成人教育，没有放在大学的课程设置里。

周：除了具备技能外，你还觉得什么样性格的人更容易找到工作？

浩：在找工作阶段，要有善于展示自己能力。在就业后，要能安下心好好工作，抱怨少。

   

结语：

通过这次社会实践的调查，我们的认识是：

      1、部分毕业生都选择直接就业，就业教育需要加强。 就业意识的培养与高校教育者对就业业教育的重视程度有很大关系。 在学校的课程设置里，应当在保证本专业的专业课学习之外，适当的添加技能培养类的课程，可以为大学生毕业后的就业提供多种选择。  

      2、学生要转变择业观念。大学生在整个就业过程中都表现出高度的理性，但由于自身及其他方面一些因素的影响，也存在不少不切实际的地方，而这些观念确实与我国目前的就业形势形成了较大的差距。

      3、家长不要对自己的孩子期望值过高。在美国，孩子如果说将来想做消防员，卡车司机，都会得到家长老师的赞同。但是此类话语出现在中国必定会遭到长辈的训斥。中国传统教育的观点就是志向要远大，但是在现实社会中更多的是在平凡的岗位上，做着平凡的工作的平凡的人。家长要对自己的孩子有正确的认识，毕竟成为人中豪杰的还是少数，要对孩子的就业意向进行正确的引导，不要眼高手低。

      4、参加社团活动和学校组织的各种社会实践活动对就业有正面影响。作为大学生进行能力锻炼、施展个人才华的重要舞台，社团活动和各种社会实践活动在引导学生走向社会，培养学生的兴趣、技能和才能，充当学生与社会交往渠道方面的作用不容忽视。

5、大一新生不要自认为离求职就业很遥远。我们建刚跨入大学校门的大一学生，应该尽早高度地关注整个社会，为自己的将来有目的得进行规划，使得毕业后能更快地融入到社会中去。

我们的建议是：

      1、适当调整专业设置。大学本科四年培养期分为三段，前两学年按专业所属学科、第三学年按所在专业、第四学年根据就业市场的变化和需要设置课程。部分学校可考虑与职业技术教育接轨，提供更多社会实践机会。

      2、上学期间加强实践。注重专业学习和专业实习。专业强，基础厚，理论深，技能精，是每个用人单位渴望的人才标准。因此，在不影响专业学习和专业实习的基础上，大胆地走向社会、参与包括兼职在内的校外活动是大学生提升自身能力的有效途径

  3、大学生要走进就业市场。要改变过去的思维，在知识、能力、素质、观念等各方面努力适应人才市场的需要，努力增强在人才市场上的竞争力，要利用实习、社会实践等机会主动与用人单位接触。毕业生要瞄准人才大市场，中小企业、民营企业、中西部地区等都是择业的好地方。要考虑如何更好地发挥自己的才能，而不要过多地考虑个人的待遇、享乐。

参考文献：

    数据来源：百度搜索：www.baidu.com

 

 

 

 

 

论中国农业近代化的主要障碍

 中国是一个人口众多的发展中国家，农业在保障农产品供给、保证食品安全以及保持社会稳定等方面发挥着重要作用。解决好三农问题，加快农业和农村发展，是保持国民经济持续快速协调健康发展的必然要求，是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求，是维护社会稳定和国家长治久安的必然要求。总之，农业、农村、农民问题是关系经济发展和社会进步全局的重大问题。

然而，中国农业的发展道路并不是一帆风顺的，中国农业近代化也是历经坎坷。那么，是什么阻碍了中国农业近代化的前进步伐？

中国农业近代化主要障碍之——社会制度与土地政策

众所周知，农业是国民经济的基础，是社会生存不可缺少也不可代替的产业，是一切生产得以进行的前提，同时也是国民经济发展的制约因素，在我国国民经济中尤为重要。一是我国是人口大国，以不足世界10%的耕地养活世界1/4的人口实属不易。二是农业发展的稳定与否直接关系到社会的稳定。农业，自古以来，都是和社会制度息息相关的，社会意识形态的差异往往影响并决定着农业发展的政策。在战争纷乱，硝烟不断的近代中国，这一点表现的尤为明显。

在近代中国，农业始终是最主要的经济生产部门，然而，整个农业经济的发展停滞不前，农业越来越呈现出破败的局面。近代以来农村经济的衰败，原因很多，现就从社会制度与土地政策两方面进行讨论。

80年代初，清王朝统治的封建社会实行封建剥削制度。土地是人类衣食之源，生存之本，本不应该被少部分人独占。对农村主要生产资料——土地这种占有关系和使用关系，决定了封建土地所有制在诸种土地占有方式和使用方式中居于主导地位。其表现为地主土地所有制对其它土地占有方式的支配关系，以及地主阶级在农村经济生活中的垄断地位。封建地主阶级占有土地，剥削农民，无地少地的农民只能依附于土地所有者，听命于土地所有者，受其奴役、剥削、压迫的地位。由此，无地者日益贫困，土地所有者日益富有，贫富两极分化，阶级对立严重导致了农业发展的不平横性，也为接下来近代农业的畸形发展埋下了不良隐患。

鸦片战争后，帝国主义入侵迫使中国向半殖民地半封建社会迈进，帝国主义通过对中国在世界市场中农副产品出口的掠夺，通过不平等条约攫取的政治经济特权将势力直接伸展到中国农村，采取更直接的剥削方式，比如利用买办以发放高利贷、预购、包销等形式，推行殖民地经济。在这种帝国主义和封建统治双重压迫的历史背景下，农业经济发展便在更大的程度和更广地域上日益丧失了它的独立性，并逐渐形成了一种具有半殖民地性质的农业经济。

之后，随着帝国主义侵略程度的加深，不但封建剥削制度的根基——封建土地所有制和地主对农民的剥削依旧保持着，而且建立在这一经济基础上的反动政权——清政府和北洋军阀也继续掌握着统治权利，他们对农业加紧进行搜刮，破坏了农业生产，使农业经济陷于衰退的境地。

由此可见，帝国主义和封建主义势力是中国农业近代化的最大障碍，而地主阶级土地占有制和以此为基础对农民的剥削和压迫则是中外反动势力统治中国的经济基础。

辛亥革命后，中国资产阶级登上历史舞台，孙中山领导成立了第一个资产阶级政党，建立了中华民国政府，提出新旧三民主义，将农业发展提上日程。处于这种封建制度与资本主义制度过渡阶段的农业虽然在民生主义的呵护下有所转折和发展，但仍旧因为资本主义制度在中国没能健全发展和保留下来而告终。实际上，在地主阶级和农民阶级的阶级利益不可协调的情况下，用和平手段是根本行不通的，民生主义不能给农业带来真正的解放。

新民主主义时期，无产阶级中国共产党逐步登上历史政治的舞台，通过对国情的不断探索，中国共产党对农民、农村、农业问题的认识产生了一个历史性的飞跃。1931年建立了完整的土地革命路线，依靠贫雇农，联合中农，限制富农，保护中小工商业者，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制。抗日战争时期，实行减租减息政策。解放战争时期，将减租减息政策变为没收地主的土地分配给农民的政策。在各地土改的基础上，于1947年10月10日公布了《中国土地法大纲》，废除封建半封建剥削的土地制度，实行耕者有其田的土地制度，农民积极性大大增加，农业生产大幅度提高。

回首十九世纪四十年代以来的一百年，帝国主义者入侵中国，促进商品经济畸形发展的同时，将封建地主阶级变为他们统治中国的支柱，从而不仅没有改变中国农村的封建土地制度，反而巩固了地主阶级的统治地位。

在封建土地关系占统治地位的旧中国农村，所有农民要承受经济和政治方面的压迫和剥削。其中，来自经济方面的剥削有封建的租佃制度和地租剥削，雇佣关系，重利盘剥和沉重的赋税。这些因素均阻碍了农村经济的发展。因此，反动落后的封建土地制度严重束缚了社会生产力的发展，使土地改革前的旧中国农村经济长期停滞不前，其表现为：首先，农业生产资金短缺，耕作技术落后。其次，农业生产停滞和衰落。第三，资本主义农业难以发展。

由于中国在明清时期已出现了资本注意的萌芽，如果没有外国资本主义的入侵，中国农业经济也回顺其自然地向资本主义农业迈进，外国资本主义的入侵加速了中国经济的解体，但它终没有使中国农业经济走上近代化道路。其原因之一为旧中国土地经营分散落后。在旧中国，土地占有的高度集中与土地经营的严重分散形成鲜明的对照。因此，中国农业从远古至近代几乎没有明显的变化，农业生产方式几千年一成不变，农民一代又一代地面朝黄土背朝天，从事简单而落后的农业生产。

又是一块绊脚石——农业技术

从古至今，技术一直是促进农业发展的一个重要因素。然而在近代的中国，农业技术方面的一些缺陷却阻碍了中国农业的进一步发展，使中国农业长期处于落后状态，成了中国农业近代化的障碍。

美国著名底经济学家约翰·梅勒按照农业技术的性质把传统农业向现代农业的转变过程划分为三个阶段。〔梅勒：《农业发展经济学》，第十三章〕

第一阶段是技术停滞阶段。在这个阶段中，农业生产的增长主要取决于传统要素供给的增加，但是具有动态的技术也会发生，只是它们对生产率的影响较为微小。

第二阶段是低资本技术动态农业发展阶段。此阶段的农业发展则主要依赖于劳动使用型的或资本节约型的技术创新和使用，但重点是提高土地生产率。

第三阶段是高资本技术动态农业发展阶段。这个阶段，大量的农业技术不断被创造和发明出来，并且很快地应用到农业生产中。

由此可看出农业近代化正是梅勒所说的第二阶段，农业近代化需要加大对农业技术的投入。但是在动乱中的统治阶级根本无暇顾及。外国侵略者所关心的也只是如何从中国掠夺廉价的原料，而不是中国农业的发展前途。地主﹑商人﹑高利贷者以及大小官僚所关心的则是如何从农民身上榨取更多的财富，而不是去投资经营农业生产。广大农民虽然渴望改善技术条件以增加收入，但他们十分贫穷，没有资金﹑科技知识﹑足够的能力去进行技术革新。

虽说中国很早以前就有了总结农业技术的书籍，如《齐民要术》﹑《农书》等，但是广大农民所获取的农业生产技术和经验主要是通过父辈代代相传而获得的。（周志祥﹑范剑平：《农村发展经济学》，中国人民大学出版社1988年版，第26—27页）而此时期世界发生了两次影响巨大的科技革命，出现了一些新的农业技术，如高产良种﹑便宜的有机肥料﹑化学杀虫剂和除草剂等。但是由于中国正处在水深火热中，这些新的技术并没能传到中国，去促进中国的农业的发展。与此同期，国内社会环境相对稳定的美国却很快地将这些新技术应用于农业生产，使美国的大量未开发而又肥沃的土地得到了利用，对美国的经济发展起到了极大的促进作用。

一般来说，农业的近代化是以城市资本主义工业的自由发展达到一定程度为前提的。但是近代中国资本主义工业十分薄弱，还处处受到西方资本主义的遏制，这使得一些农业技术无法在工业的发展带动下得到创新与发展。虽然在近代化过程中，一些国民党的先进知识分子也曾引进一些新的农业技术进行生产，但皆因社会环境的不稳定而成效不大。毕竟新技术的推广和应用是需要一个相对稳定﹑宽松的环境的。而且国家又处在战乱中，无力支持农业技术的传播，许多农民的知识水平又低，也很难接受新技术。另外中国的地理情况复杂，各地情形不一，更不利于新技术的广泛传播。

因此，近代中国在生产水平较低、社会动荡不安等背景下是不可能有闲暇去进行农业技术研究、开发新技术、引进新技术、推广新技术的。农业技术得不到发展，也不会对农业的发展起到促进作用，农业的近代化就会受到一定的限制，无法进一步发展。

而农业是国民经济的基础产业，也是人类赖以生存的物质保障。俗话说“农业兴，万事兴，农业稳，百业稳”。因此，一个国家要想得到长期稳定的发展，就必须发展农业科学技术，提高劳动生产水平，推动农业这个基础产业的发展。

不得不正视的问题——农业机械

所谓农业近代化，是指农业由传统型向近代型的转化过程。其内容之一就是农业工具由手工工具和畜力农具向半机械化和机械化农具演进。在高中的知识中我们了解到，在古代，中国农业的机械一直是处于世界领先的地位。但是在近代，过多的战争和动乱打破了农业发展的平和环境，使得农民没有精力来专心于农业机械的改进和更新。

1949年新中国成立后，战争结束了，中国探索农业近代化的脚步还是没有停止。探索的20世纪50~70年代，中国一度背离其历史传统，盲目仿效前苏联大搞农业机械化运动，结果劳民伤财，并无显著效益。直到今天，中国农业机械化的水平仍然很低。

我们要思考，为什么中国农业机械化的水平长期处于一个较低的水平？

近代中国的经济受到严重影响，自从与帝国主义列强签订一系列不平等条约以来清政府被大量赔款压得不堪重负，不得不举债应付帝国主义列强的压榨。所以中国近代经济开始解体，虽然外国入侵者也向中国输入了一些技术和资金，但是他们不是为了帮助中国而来的，他们的目的是掠夺和索取。他们一方面促进了中国自然经济的解体，一方面也扶持中国的封建势力。被外国势力控制的中国经济最终按照他们的需要纳入世界市场，连经济也带上了半殖民半封建色彩。这样的经济体制没有自主权无法健康地发展，使需要大量投资的近代农业延口残喘，缺少扩大再生产的条件。农业近代化需要增加对农业的投入以不断扩大再生产，但是外国侵略者关心的是自己的利益是如何从中国掠夺廉价的原料，是满足他们产品输出，和资本输出的需要，而不是中国农业的发展前途；在国民党的统治下，地主、商人、高利贷者以及大小官僚所关心的是如何从农民身上榨取更多的财富，直到竭泽而渔。总之，中国近代化需要对农业的投入，可是那些富有的阶级却只受其政治和经济利益的驱使，不肯投资经营农业生产，宁愿买地出租，坐收地租。广大农民是农业生产的直接经营者，他们或是自耕农或是佃农，虽然渴望改善农业生产的条件以增加收入，但是他们多数不具备扩大再生产的能力。可见，帝国主义的侵略掠夺及其与中国封建势力相勾结对中国农民进行的残酷剥削压榨，使中国农业的经济发展带上了沉重的镣铐。

然而闭关自守的清政府并不是一无是处。以东北为例，清末以来东北大量引进、试用和推广西方新式改良农具促进了该区机械农业的萌芽和发展。清末机械农具的引进和试用只局限于官办农业试验场和农垦公司，明初一些私人农垦公司也开始使用火犁垦地。东北机械农业的发展之所以能走在全国前列，主要原因是东北是个新开发区，大规模开垦耕地需要利用效率较高的新式农具.东北新垦区农业资本主义较为发达，农垦公司林立，它们一般都很热心于使用机械农具。三省官府为促进地方垦殖事业，也往往大力提倡机械农业。不仅如此，东北还有一些技术人员自行试制各种新式改良农具.例如1911年，奉天省赵玉清“自造新农具洋犁、角耧二种，已赴南洋赛会，得有奖牌”。民国时期，农机学家张鸿钧研制出了车式一次两垅上垅播种机、一次两垅下垅播种机和禽式锄地机等三种新式马拉农具，十分适于东北的垅作农业。（衣保中《东北农业近代化论纲》）

可以见得，中国并不是没有研制新农具，引进新农具的人才，而是致力于这方面的人才太少，没有对整个中国农业起到推动作用。同时社会的动乱也没有给中国农业机械化营造良好的环境。加上中国经济萎靡不振，就更加没有推广新型农业机械的基础。就是这样的原因，影响了中国农业近代化的进程。

    

08410502团支书述职报告

自2005年10月份在08410502团支部任团支部书记以来，我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，下面将任职来的思想和工作情况汇报如下：

通过这段时间的工作，我体验了大学的团支部和中学团支部的许多不同之处；期间学院开展了增强团员意识活动，更从中学习的了很多知识，提高了政治觉悟和理论水平，保持了政治上的坚定和思想上纯洁，，积累了工作经验，掌握了工作方法。同时向其他同志学习，在实践中学习，逐步提高了自身业务水平和工作能力，让我切身体会到了团的先进性。

作为一名支委，我要对支部负责，就要努力做好宣传工作；作为一名政治干部，努力做好思想政治工作，就是我的职责所系；作为08410502团支部的一员，我要对组织负责，就要和全体团员一起奋发图强。在过去的一个学期中，我尽心尽责为大家服务，按照团章要求努力完成各项工作。

在我任职这段时间里，团员的积极参与和班长、团干部的热心帮助是我完成工作的关键。在与支部成员的交流和共事中，坚持工作上多配合，学习上多请教，生活上多关心，做到分工不分家，做好交心通气。总的来看，保持了良好关系和工作心境。团日活动——畅游紫竹圆，拉近了大家的距离，活跃了团支部的气氛；“学团章，知团史”的活动开展的有声有色，支部成员们畅所欲言，为建立学习性团组织出谋划策；在学院大型活动——“以史为鉴”历史话剧比赛中，我们国际贸易与经济专业3个团支部同心协力，虽然没有取得很好的成绩，但这次交流和合作让我获取了宝贵的经验，为以后再次联手打下基础。

在这段时间我得到的经验有：

1、  搞好配合才是完成工作的关键。

2、  工作要有计划，时间要有保障，人员要有安排，信息要有反馈，才能善始善终地完成各项工作。

3、  依靠群支部成员，调动全体团员的积极性和创造性。没有团员的积极参与，团的工作就是一潭死水，没有活力。

在这段时间我吸取的教训有：

1、自身能力与工作要求有很大的差距，工作标准有待进一步提高。

2、工作作风不够扎实，在强化实干精神，提高工作魄力上，需要进一步加强。

3、在学习方面没有起好带头作用，成绩有待提高。

在下一步的工作中，我将认真总结经验教训，不断改进工作作风和工作方法，提高综合素质，克尽职守，勤奋工作，为团支部的全面建设做出更大的努力。

    在报志愿的时候我就对我妈妈说：“只要是北京，哪所学校都可以。”

 

    于是就这样平静的来了这里，对这所学校一无所知。

 

    尘土飞扬，道路坎坷，食堂拥挤，宿舍灰暗，这就是和我的想象截然相反的大学生活。

 

    默默承受，默默习惯，生活逼迫我们要逆来顺受。我经常安慰自己：军训比这个条件还要差呢！山区的孩子比这个条件还要差呢！我们有二十四小时供应的热水，我们的浴室一天开放六小时……一切的一切，都会好起来的。

 

可是我心中的象牙塔，就被眼前的一切活生生地摧毁了。

 

没有憧憬中的宽敞的宿舍。

 

没有憧憬中的明亮的走廊。

 

没有憧憬中的高大的宿舍楼。

 

母亲还很打击的来了一句：“这宿舍和我们上大学那阵子真像啊！”

 

也就是说，我们还是住在十几年前的宿舍楼里。

 

更加让人无奈的是，男生的条件要比我们好许多，真不愧是男女比例悬殊的北理。

 

……

 

当我向母亲抱怨令我不满的现状时，母亲说：“有多少其他省市的大学生在羡慕你们啊！别生在福中不知福！你想离开那里，又有多少人想进去啊！”

 

是啊！如果我们还在抱怨，那么还有什么人不该抱怨呢？

 

    接受命运的安排，感恩上天的赐予，常常想到比我们环境差的人，这就是我学期经常告诫自己的事情。

 

 

 

接踵而至的杂乱学业让我疲于应付，突然改变的教学方式让我措手不及，花样繁多的课程让我目不暇接，稀奇古怪的饭菜让我眼花缭乱。有点摸不着头脑，有点理不出头绪：大学生，究竟是要做什么？什么样的生活才算的上是大学生活？

 

还没有想清楚这些问题，第一个挫折就出现在我的面前。微积分就那样血淋淋的不及格了。分数低的我第一次不相信自己的眼睛。无奈，惭愧，心酸，苦涩……心中充满了杂七杂八的味道，还是习惯的拿起红笔，做着订正。

 

原来，大学并不是像那些回校看老师的学长描述的那样无忧无虑。我们还是要面对残酷的四、六级英语考试，还是要面对挂科甚至被退学的危险。工作没有金饭碗，大学也是一样的。大学的学习是不能不认真对待的，大学的生活是不能混沌而过的。

 

整顿了自己的思想，理清了自己的头绪，浮躁的心再次得到沉淀。大学生活的真谛忽隐忽现，似乎明白了一点什么，又仿佛什么都不理解。

 

 

 

可是压力还是没有减轻的。高中时就算再差劲的学生，只要通过了会考大关，就能拿高中毕业证。大学的情况完全不同了，国贸班的我们要拿到六级英语证书才可以拿到学位证，许多陌生的条件增加我们毕业的难度；再看这条路的尽头，“求职”二字高悬头顶……前途不很光明，道路却更是坎坷。

 

突然意识到，我脑海中的象牙塔只是不可能实现的空想，完全脱离实际，那样太过于美好的事物根本不可能存在在这个世界上！

 

还好，北理让我认识到了现在严峻的现实。

 

感谢，现实中的象牙塔—-北理。

 

依然向往，心中的象牙塔。